МЕНЕДЖМЕНТ ІННОВАЦІЙ

 

          Інноваційна компетентність — це ключова компетентність педагога, яка дозволяє розв’язувати проблеми вдосконалення змісту й методів професійної діяльності, підвищувати якість результатів шляхом формування нової світоглядної позиції та застосування ефективних технологій трансформації інформації. Інноваційний менеджмент в освіті можна віднести до процесів, що динамічно розвиваються, потребують активного впровадження в умовах сучасних змін. Інноваційною діяльністю займається багато творчих педагогів, серед яких умовно можна виокремити три групи:  1) педагоги-винахідники, які приходять до нового в результаті власних пошуків; 2) педагоги-модернізатори, що вдосконалюють і по-новому використовують елементи створених систем задля запланованого позитивного результату; 3) педагоги-майстри, які швидко сприймають і досконало використовують як традиційні, так і нові підходи та методи. Панорама «Менеджмент інновацій» (25.04.2023) для вчителів фізико-математичного циклу мала на меті представити учасникам основні принципи та етапи моделювання інноваційної діяльності,  етапи впровадженні інноваційних технологій. Соловей Оксана Михайлівна (ТКМЦНОІМ) виокремила інноваційні технології, які вчителі апробували та відзначили їх ефективність: змішане навчання, проектні технології, науково-дослідницька діяльність, сторітелінг, білінгвальне навчання, метод хвильового занурення. Крім того учасники обговорили  основні блокіратори впровадження інноваційних технологій та умови їх подолання. Зацікавила вчителів інформація про використання штучного інтелекту на уроках. Штучний інтелект – це інновація майбутнього.

СЕРТИФІКАТИ