Блог учителів фізики та астрономії м. Тернополя

Методичні орієнтири викладання фізики у 2026-2027

навчальному році: компетентісний підхід,

дослідницька діяльність, цифрові технології

У 2026-2027 навчальному році учнівство
розпочинає навчання у 9 класі НУШ, заклади освіти
визначились , хто забезпечує базову середню освіту
спільно з початковою школою, а хто профільну освіту
за академічним спрямуванням. Крім того, Міністерство
освіти і науки України затвердило нові підходи до
оцінювання учнів 5–9 класів. Педагогічна спільнота вчителів
фізики та астрономії Тернопільської міської громади в рамках
серпневих нарад зібралась на засідання секції 19 серпня 2026
року на базі ТАЛУГ ім. І. Франка.
Соловей Оксана Михайлівна, консультант ТКМЦНОІМ,
озвучила нормативно-правову базу, звернула увагу на нові
документи:

• – Наказ МОН України «Про внесення змін до типової
освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної
середньої освіти» №1430 від 17.08.2026
• Наказ МОН України “Про затвердження типової
освітньої програми для 10-12 класів ЗЗСО, які
забезпечують здобуття профільної середньої освіти за
академічним спрямуванням” №765 від 26.05.2025
• Наказ МОН № 722 від 04.05.2026 ( затверджує систему
та загальні критерії оцінювання результатів
навчання учнів у закладах загальної середньої освіти).
Наказ МОН №1427 від 14.08.2026 року « Про затвердження
рекомендацій щодо оцінювання
• результатів навчання учнів 5-9 класів закладів загальної
середньої освіти»
• Закон України №4742-ІХ «Про академічну
доброчесність» (набув чинності 31 липня 2026 р.)

Педагоги обговорили пріоритети природничої галузі в

2026-2027 н.р.:

- подолання освітніх втрат

- формування практичних умінь, ключових

компетентностей

- профорієнтація учнів базової школи

- цифровізація та ШІ

- формування природничо-наукової грамотності

- STEM-інтеграція

та нові загальні критерії оцінювання результатів

навчання учнів:

Учителі фізики та астрономії ознайомились з

модельними навчальними програмами для 10-12 класів

профільної школи

Для організації оцінювання вчительству можуть бути
помічними розроблені матеріали:
• ● методичні посібники “Як оцінювати в НУШ?” для
10 освітніх галузей;
• ● каталог компетентнісних робіт для НУШ;
• ● інтерактивний поступ на платформі “Освіта для
життя»
Методичні рекомендації педагогам
1. У роботі керуватися нормативно-правовими
документами МОН України, на засіданнях професійних
спільнот обговорити нові нормативні документи
2. Розробити критерії оцінювання відповідно до Наказу
МОН № 722 від 04.05.2026 та Наказу МОН №1427 від
14.08.2026, врахувавши Закон України №4742-ІХ «Про
академічну доброчесність» для природничої освітньої
галузі: фізики

3. Розробити навчальні програми на 2026-2027 н.р. та
сформувати відповідні НМК
4. Розробити правила використання ШІ в освітньому
процесі
5. Використовувати в роботі е-додатки, цифрові
інструменти